ChatGPT在医学分子生物学教学中的应用

作者：单琳; 王文娟; 刘舒萌

来源：基础医学教育, 2023, 25(12): 1084-1086.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2023.12.16

• 分子生物学
• 基础医学
• 机器人ChatGPT
• 教学方法
• 团队协作

Chat generative pre-trained transformer(ChatGPT)工具的开发及广泛应用代表着科技的飞跃和社会的进步。医学分子生物学是医学专业的主干课程。在教学过程中，教师通过有效、合理地利用该工具，不仅可以节省时间和精力，让课堂教学更加生动，还可以让学生学习效率和积极性更高，在多方面提高学生的主观能动性、创造性、适应性以及解决问题和团队协作的能力，使他们更好地适应未来的社会和工作环境。因此，找到现代教学与ChatGPT之间的最优关系，平衡教师-学生-ChatGPT之间的最优模式，可以极大促进教育与AI的理性和规范发展。

• 出版日期2023
• 单位基础医学院; 首都医科大学