新课程改革要有利于学生学习方式的改变，倡导合作学习。在初中美术教学中如何使学生在探究式活动中体现这一先进的教学方法———合作学习，本文尝试将微电影的创作作为一种新的美术探究式活动，结合我们的学习和教学实践，提出了让学生用合作学习的方法运用到微电影的一般制作流程中即主题定位、器材准备、进行拍摄和后期制作这一探究活动中。
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