摘要

随着信息技术的不断深入发展,"大数据"和"微时代"已经成为当今社会的标志,在这样的背景下,本文从微课,微视频,微学习的角度出发,分析了微课在预科计算机基础教学中应用的可行性并具体介绍了微课的开发和实施步骤。