摘要

在中学教学改革的推进下,教学模式的改进势在必行。本文旨在探讨探究式教学法的概念、存在的误区及教学设计原则,并谈论其在中学英语教育中的实际应用,对如何进一步提高中学英语教学,给出了个人见解。

  • 出版日期2011
  • 单位周口师范学院