<正>微课，一种新兴的学习资源，它如雨后春笋一般应运而生，蕴含的价值很大。那么如何在小学语文教学中打破课堂的条条框框，突破课内和课外的界限，让教师的教和学生的学变得更加灵活，给传统的班级授课制带来颠覆性的变革，让“教学活动顾及班级的每一名学生”呢？《音序查字法》微课程给我带来欣喜。
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