摘要

高等教育分层分类办学的实际及地方经济社会发展的需要决定了地方本科院校人才培养目标定位是高素质应用型创新人才。为实现此目标,就要创新人才培养模式,推进教学内容和课程体系改革,加强与产业、行业、企业的互动,促进产学研合作,要强化实践教学,突出能力培养,要加强"双师型"师资队伍建设,构建可测可控的人才质量标准与监控体系。