高职护理专业学生碎片化时间管理现状和引导机制研究

作者：穆亚敏; 刘坤; 宋志勇^*

来源：卫生职业教育, 2022, 40(02): 31-33.

• 高等职业教育
• 护理专业学生
• 碎片化时间
• 管理现状
• 引导机制

通过调查高职护理专业1 109名学生碎片化时间管理现状,采取寻根溯源和多方位分析法帮助护生找到影响其碎片化时间管理的因素,并提出建立针对性的引导机制,让护生走出碎片化时间管理困惑,提高学习效率和就业能力。

• 出版日期2022
• 单位湘潭医卫职业技术学院