<正>2014年,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出"组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力"[1]。2016年9月,中国学生发展核心素养总体框架正式发布。核心素养的提出,标志着课程改革从"知识本位"走向"核心素养"时代,为深化课程改革指明了新的方向。
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