浅谈小学语文阅读教学中的有效策略

作者：褚红艳

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (05): 296.

• 小学语文
• 阅读教学
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语文学科是一门工具性很强的学科。小学语文教师教学的目的就是让学生学会正确运用语言文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节,是语文教学的核心。

• 出版日期2019