<正>一、教材分析1.教材所处的地位和作用本节课是新苏科版《数学》八年级下册9.5节内容。它是对前面平行四边形以及矩形、菱形、正方形知识的延伸。教材在探索中位线性质的过程体现了转化的数学思想。2.教学重点与难点重点:三角形中位线定理及其应用。难点:探索三角形的中位线定理。二、教育教学目标根据数学课程标准,结合教材内容和学生现状,我制定了以下教育教学目标:
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