课程改革实施多年,各学科在教学方式和备课模式方面都产生了较大的变化,传统的以讲为主的授课模式逐渐被以学生为主所取代,这样才能促进学生自主学习能力的提升。现代化教育技术下,如何充分利用信息化手段来进一步推动备课模式的发展与改变,让学生的主观能动性充分地发挥出来,提升课堂教学的有效性,是值得探讨和研究的课题。
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