创新是一个国家进步的灵魂,纵观历史的长河可以发现,每一个国家的进步都离不开创新。而小学作为学生创新能力发展的关键时期,从入学伊始就注重其创新思维的培养,将有助其长远的发展。其中,数学作为小学阶段必修的一门学科,对学生思维的培养起着关键性的作用,因此,充分利用数学这一学科优势,在小学数学的教学中培养学生的创新思维,就值得每一个数学教师的思考。本文就是基于这一思考而进行的初步探究。
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