根据普通高中语文课程标准，借助乡土文化资源，我们开发实施高中语文选修板块《天妃灵应之记》碑微课程，探究基于地域文化资源开发高中语文选修课程，满足学生个性化发展。这种微课程以项目化学习形式展开，教师协助创设真实任务情境，营造学习中心环境，推动学生深度学习，促进学生核心素养提升。
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