随着康复技术的飞速发展和康复人群的逐年扩大,社会对康复技术人才的需求数量和质量不断增加,而传统康复治疗技术人才知识结构单一、实际操作能力弱,与职业岗位对康复治疗技术人才的要求严重脱节。我们根据社会对康复技术专业人才需求的变化,为培养高素质的康复治疗技术人才,进行了教学改革。
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