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摘要
为促进体育院校专业课教学改革，推动思政教育与专业课教学的有效融合，实现知识技能传授与价值引领的有机统一，运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法，对体育院校专业课开展课程思政状况进行研究。研究提出：部分体育院校对课程思政改革缺乏足够的重视，教学管理松懈，监管评价体系不健全，导致体育课程思政改革进程缓慢；部分教师思政意识不强，未充分提炼思政元素，价值引领以单一说教、“生切”“嫁接”为主。研究建议：体育院校要组织专家深度解析政策并完善制度，科学设计体育课程形式；教师要增强思政意识，提高挖掘思政元素的能力。
- 出版日期2023
- 单位南京体育学院
