外语学习中听力焦虑现象及应对策略研究

作者：赵凌志

来源：现代交际, 2012, (11): 230.

• 大学英语学习者
• 听力
• 焦虑
• 策略

本文采用问卷形式,对大学英语学习者进行了听力焦虑情况调查分析。结果显示:被试确实存在较高程度的听力焦虑现象,导致听力焦虑的因素主要有个人自身因素,听力过程和听力材料因素,进而提出相应的应对策略。

• 出版日期2012
• 单位长春工程学院