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摘要
随着高校的进一步扩招，新进教师越来越多，为了让新进教师快速适应新的岗位，在短时间内具备教学技能，尽快提高青年教师的整体素质，尽快让青年教师融入教学环境，充分发挥有经验骨干教师的模范带领作用，缩短新进教师适应高校教学的时间，尽快提高新进教师的各项教学技能和科研能力，各个高校推行“青年教师导师制”这项“老带新”的活动，为了更好地执行这项活动，特对此活动进一步的研究，使其尽快适应教师角色和教学环境。充分发挥骨干教师和新进教师的各项能力，提高其教学技能和科研能力，进而提升对学生的教学效果。本文主要从“青年教师导师制”目前存在的不足和改革的内容进行研究。
- 出版日期2022
- 单位机电工程学院; 黄河交通学院
