针对目前中等职业卫生学校学生数学教学现状及改革方向,提出更新数学教学观念、优化教学内容、改进教学方式方法、完善评价方式等,实现数学建模思想在中职卫校数学教学中的渗透,提高学生的学习兴趣、应用能力及综合素质。
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