案例教学使幼儿数学教育课堂充满活力

作者：周利文

来源：大学教育, 2013, (14): 32-34.

• 案例教学
• 幼儿数学教育
• 教育策略

案例教学,特指教师借助典型幼儿数学教学录像,通过创设问题情境,引导学生进行分析讨论,以掌握理论知识,总结规律,实现理论与实践相结合,解决幼儿数学教育实际问题的思路与方法。

• 出版日期2013
• 单位长沙师范学院