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摘要
<正>小学英语新课标要求在小学英语教学当中注重培养学生学习兴趣,不断增强学生英语语感,锻炼学生语用能力,为学生在真实语境当中的语言应用奠定坚实根基。对此,教师结合教学内容和学生学习需要,设计灵活恰当的课堂结尾是非常必要的,这样可以让学生始终对英语课堂保持强烈兴趣。过去教师在课堂设计的过程当中,主要把更多的关注点放在课前导入和课堂教学活动的设计方面,常常会忽略课堂结尾部分的设置,无法对课堂教学进行延伸,也不能够起到总结归纳的作用。教师要转变传统教育思想,合理选择课堂结尾策略,让学生的语言学习过程有一
- 出版日期2020
