全球化背景下,多模态外语习得和多元文化认知的结合,是文化认知和研究的必然趋势。多模态文化习得的多样性、交互性、实时性、针对性、共享性和开放性特点有利于改变当代大学生文化自觉和自信较弱,盲目崇拜西方文化,贬低本土文化的现状,有效提升大学生多元文化认知能力,唤醒其文化自觉。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
