随着我国教学改革的深入进行,传统的应试教育目标也发生了极大的改变。在现代教学中,更加看重学生情感、品德、人文等素养的培育,因此,在现代教学中,也需要特别看重情感教育的渗透。鉴于此,下面就初中美术教学中情感教育的渗透策略展开全面分析。
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