皮肤性病学理论知识是皮肤科医生从业的基础,课程涉及的病种繁多,皮疹多形,在理论授课和见习过程中,学生能掌握的知识量有限。运用多维度教学模式可以大大提高教学效率,从而提升教学质量。这就需要教师通过平时的学习和积累,打下扎实的专业教学基础,注重打造良好和谐师生关系、应用多种教学手段相结合的方法,启发学生兴趣,营造浓厚的学习氛围,以收到良好的教学效果。
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