自主学习可激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地去探索、去学习,并加强合作交流,是学生学会求知、学会学习的核心。在初中地理教学中如何培养学生乐学、会学、善用,养成良好的学习习惯,促进学生的健康发展,形成正确的人地协调观是地理教师的一项重要任务。
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