随着开放大学远程教育的发展，开放教育环境下班主任教学活动的作用越来越大，也开始承担越来越多的教育职责。但基于开放大学教育环境的特殊性，班主任的管理工作容易遭遇现实困境，从而影响开放大学的教育教学质量。对此，将在分析开放教育环境下班主任主要工作困境的基础上，结合开放教育的工作实际，就开放教育环境下班主任工作的优化与改进策略进行重点探讨。
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