优化小学数学课前预习，提高课堂教学效率

作者：陈江山

来源：新课程, 2021, (26): 16.

• 小学数学
• 课前预习
• 优化
• 提高效率

以人教版小学数学教材为例,通过预习提高课堂教学效率的具体策略有多元预习方式,端正学习态度;明确预习目标,提高预习效率;结合教学实际,合理布置预习任务。

• 出版日期2021