摘要

合唱作为小学音乐的主要教学形式,需要及时提高针对小学教师音乐存在问题研究,本文通过针对小学音乐合唱教学存在问题研究分析,针对性提出了增强合唱教学有效性研究策略,从而很好促进针对小学音乐教学水平。

  • 出版日期2018