摘要

生物化学也可以称之为自然科学,是运用化学的方法和理论研究生命物质的必然学科。这门课程所蕴含的内容巨大,课程严谨科学,因此在学习这门课程的时候,重难点是比较难以把握的。因此对生物化学课程的学习称谓现代化科技发展的重要的具有根基性的基础性课程,但是由于课程比较枯燥乏味,仅仅依靠单纯的教科书上的内容很难激发学生的学习兴趣,因此教师在指导学生学习的过程中,应当通过新型的教学方式加以引导,从学生感兴趣的地方着手,从教师的教学方式,授课方法,参与互动等多方面结合,以数倍为基础,引导学生学习生物化学类课程。