摘要

随着新课改的不断深入与发展,小学体育课堂教学也发生了前所未有的改变,传统课堂教学模式已不再适应新时期教学的发展。在具体教学过程中,需要教师运用丰富有趣的教学方式抓住学生的注意力,使学生能够在轻松愉悦的氛围中学习,并产生浓厚的学习兴趣,进而积极主动的参与到课堂教学中,充分发挥出自身的主观能动性,得到体育运动能力的提升。在快乐体育教学中,教师应该充分以学生为中心,把握好"学"与"玩"之间的关系,将两者有机的结合起来,并遵循由简到难的原则,合理设计教学环节,增强学生在学习中的快乐体验,从而促使以学生为主体的快乐体育课堂的实现。

  • 出版日期2019