随着我国幼儿教育体系的逐步完善,社会对于专业的幼师教育的需求量逐渐增多,高职院校以市场为导向纷纷设置了学前教育专业。学前教育专业学生的主要就业方向就是各幼儿园,其人才培养情况不仅关系着自身的发展,更关系着幼儿的健康成长。实践能力既是衡量学前教育专业教师职业素养的重要标准,也是职业教育的基本内容,基于此,从高职学前教育专业学生的实践能力培养现状出发,对相关的培养策略进行探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
