随着改革开放进程的日趋深入,英语作为国际化的语言在我国应用范围变得越来越广,为了能够应对国际化的挑战,提升中专学生的英语听力水平成了当前职业教育的难点之一。由于中专学生自身的英语基础知识水平较为薄弱,在面对英语学习时容易产生畏惧的情绪。本文论述了影响中专学生提升英语听力水平的因素,并在此基础上探讨了中专学生提升英语听力水平的具体途径,希望能够帮助他们掌握必要的听力技巧的同时,激发学生的英语学习兴趣,让学生不再对英语产生"畏难"的情绪,从而提升学生的英语核心素养。
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