对本科生学业导师的角色认知和角色定位的思考

作者：崔利刚

来源：考试周刊, 2016, (43): 154.

• 高校本科生
• 学业导师
• 认知
• 角色定位

本文针对高校在本科生学业导师角色认知和角色定位中存在的认识误区和对学业导师管理评价中存在的问题进行研究,通过剖析这些问题存在的深层原因,最后给出解决这些问题的合理建议。

• 出版日期2016
• 单位重庆交通大学