对护士对高警示药品认知的研究工具、研究现状及影响因素进行分析,提出应将有关高警示药品的相关知识加入学校正式护理教育的课程中,医院应建立完善、统一的针对高警示药品管理的护士认证制度,改善护士对高警示药品的认知和态度,加强对高警示药品的管理。
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