摘要

在传统课堂教学的过程中,课堂教学模式以教师为主导,学生被动接受知识,这样的课堂教学模式很难有助于提高学生的探究能力,不适应新形势的发展要求。核心素养课堂教学方式可以增强学生的主体地位,让学生成为课堂教学的主体,提高学生的创造性和主动性,增强学生对问题的研究水平,让学生能够主动的发现问题,增强学生的学习效果。

  • 出版日期2019