科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
20世纪60年代到70年代间对第一语言习得研究的进一步发展不仅吸引了语言学家的注意,也引起了许多语言相关领域普通教育学者的注意。到今天,第一语言习得的成果已被广为应用。许多关于外语习得的标准资料和介绍材料中也包括了许多第一语言习得的参考资料。而这些现象的原因十分明显:我们发现孩子在学习第一语言时毫不费力,学习过程顺利和流畅,然而当我们把同样的情形放入第二语言习得中,尤其是教学设定下的二语习得中时,习得的难度失败明显增加。因此我们应对系统的第一语言习得经验进行学习,并得到相应对策。
- 出版日期2017
- 单位辽宁大学
