情境创设彰显小学语文教学创新

作者：倪苗芳

来源：小学生(快乐新读写), 2022, (12): 31-33.

• 情境创设
• 小学语文
• 教学策略

在小学语文教学过程中，应当积极运用情境创设教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果和质量。加强导入情景创设、善于利用多媒体方式展示创设情景，可以有效提高教学效果和质量，促进学生更好地成长和发展。

• 出版日期2022