巧用幼儿美术作品创设环境

作者：杨爱华

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (02): 46.

<正>幼儿园环境是幼儿教育的重要资源。环境创设应体现儿童性、艺术性、教育性和多样性,幼儿美术作品是环境创设的资源,在运用幼儿美术作品打造环境时,需要巧妙地设计。巧用多元的创作材料。引导幼儿在生活中去寻找各种可以利用的材料,比如树枝、树叶、石头等一切干净的、安全的材料,通过对这些材料的艺术再造,激发幼儿创作兴趣,培养创作能力。可以结合班级主题活动进行创作,也可以鼓励幼儿在区域活动

• 出版日期2018