初中数学是一门重要的基础课程,具有很强的理论性,对学生的抽象思维能力有着较高的要求,面对纷繁复杂的数学题目,很多学生都表现出学习兴趣不高的问题,在教师的灌输下进行强迫式的学习。新课改非常关注学生的学习自主性,初中数学教师应该把培养学生自学能力作为一项核心教学任务,可以通过科学制订导学案来引导学生有效预习,要更多地注重探究、合作交流,还应该积极开展课外活动,这都有助于实现良好的教学效果。
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