摘要

目的观察个体化延续护理在哮喘患儿中的应用效果。方法研究对象为2014年2月2016年2月在南通大学附属医院急诊科接受治疗的164例哮喘患儿,按随机数字表法分为两组。对照组82例,实施常规护理教育模式;观察组82例,采用个体化延续护理模式,比较两组患儿治疗效果、依从性及复发情况。结果观察组患儿治疗总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿依从性及其家长对哮喘疾病知识掌握度均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。随访1年发现,观察组患儿急诊次数、发作次数及住院次数较对照组均明显减少,差异有统计学意义(P<0.05)。结论个体化延续护理应用于哮喘患儿治疗中,有助于提高临床效果,改善患儿治疗依从性,减少疾病复发,具有临床推广价值。

  • 出版日期2017
  • 单位南通大学附属医院