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摘要
为了在程序设计类课程中落实立德树人根本任务，根据程序设计课程特点，注意从中挖掘工程伦理教育、大国工匠精神、职业道德素养、家国情怀和使命担当等相关方面的思想政治教育素材和思政元素。结合学生学习心态变化规律和心理动力学理论模型，构建了程序设计课程学习三阶段思政案例素材库。基于建设的思政案例库，融入不同的课程思政教学方法，构建了多场景课堂思政运用模型，依据课程教学中常见的六种场景匹配模型中不同的思政案例，营造氛围、激励斗志、提升教学效果的同时，完善学生价值的塑造和品格培养。
- 出版日期2023
- 单位河北农业大学
