伴随新课程改革,小学教育呈现出了新颖的学生观、教学观及评价观。新课程改革给教师的工作带来了非常大的挑战,也对小学班主任的基本素养提出了新的要求。本文主要针对新课程背景下小学班主任基本素养的特征、现状及主要内容进行探究,希望小学班主任能够切实提升自身素养,推动新课程改革的进一步发展。
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