情景模拟演练在提高部队医院ICU护理人员灾难救援能力中的效果研究

作者：侯亚红; 燕朋波; 邸红军

来源：中国实用护理杂志, 2018, 34(17): 1307-1309.

• 情景模拟
• 救援能力
• 重症监护病房
• 灾难救援

目的探讨情景模拟演练在提高ICU护理人员灾难救援能力的效果。方法设计6个灾难的模拟情景,将84名护理人员分为12组进行模拟情景的救援演练,并对演练前后护理人员的理论知识、6个模拟情景救护完成时间、7项操作技能得分进行比较。结果演练前护理人员的理论知识得分为(72.21±3.14)分,演练后得分为(91.77±4.55)分,演练前后比较差异有统计学意义(t=2.77,P<0.05)。演练后,护理人员在心肺复苏、肠外溢、四肢骨折、骨盆骨折、烧伤、出血、玻璃扎人7项操作技能得分分别为(96.23±4.80)、(96.92±4.12)、(96.59±3.97)、(93.79±3.45)、(97.71±4.18)、(95.58±4.16)、(91.67±3.31)分,均高于演练前的(85.43±4.55)、(65.44±4.21)、(74.05±3.25)、(66.35±2.95)、(85.31±4.05)、(81.41±3.11)、(69.59±3.96)分,演练前后比较差异有统计学意义(t=4.010～9.780,P<0.01);演练后6个情景模拟完成时间分别为(265.45±41.37)、(274.90±43.15)、(296.52±42.09)、(285.44±47.15)、(296.42±43.51)、(303.50±36.92)s,比演练前的(366.29±41.12)、(363.54±32.94)、(367.78±33.75)、(371.29±40.16)、(370.57±34.69)、(372.98±35.32)s减少,演练前后比较差异有统计学意义(t=2.190～6.210,P<0.05)。结论通过情景模拟演练,能提高护理人员的灾难救援方面的理论知识和操作技能水平,同时还能在较短的时间内完成救援,为进一步的救治争取了时间。

• 出版日期2018
• 单位武警后勤学院