导师责任制结合PBL教学模式在妇产科住院医师规范化培训中的初步探索

作者：胡电; 贾艳爽; 古航; 金志军

来源：中国高等医学教育, 2015, (05): 3-4.

• 导师责任制
• PBL教学
• 妇产科学
• 住院医师规范化培训 Tutorial system
• Problem Based Learning
• Obstetrics and gynecology
• Resident standardization

为提高妇产科住院医师规范化培训质量,对"导师责任制结合PBL教学模式"应用于妇产科住院医师规范化培训进行了初步探讨,发现此模式可以明显增强规范化培训的妇产科住院医师的自主学习能力和运用知识能力,加深对妇产科学基本理论知识的理解和掌握,有利于临床技术水平和综合素质的提高。

• 出版日期2015-5-15
• 单位中国人民解放军第二军医大学