大学教师信息化教学能力的高低直接影响着高等教育教学质量。本文试图从信息化教学能力的内涵入手,分析大学教师信息化教学能力的构成要素,并将其归纳为信息技术与课程整合能力、信息化教学设计能力、信息化教学资源设计与开发能力、信息化教学实施能力、信息化教学评价能力以及信息化教学监控能力,同时在此基础上探索出提高教师信息化教学能力发展的途径,旨在帮助大学教师提升自身的信息化教学能力。
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