中职生因为数学基础薄弱,通常对数学课程学习的兴趣并不浓厚。由于数学学习兴趣相对匮乏,造成数学解题能力偏弱,数学成绩的提高也就面临很大阻碍。当问题没有得到及时解决时,积极性受挫,渐渐对数学也就丧失了兴趣。学习能力得不到提高,教师的教学效率也在不断下降,教学质量得不到提高。从中职生数学解题能力的培养入手,提出部分行之有效的对策,希望不断提高中职学生的学习能力,提高成绩。
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