摘要

2015年教育部"校园足球计划"升级版,提出建立健全我国校园足球"小学、初中、高中、大学"四级联赛体系,校园足球四级联赛是校园足球活动开展的主体。而其中贯穿教育始终的赛事模式设计,将是一条驱动校园足球不断运转的主轴,具有强烈的带动效应。文章重点研究校园足球四个不同级别的联赛模式,保证我国校园足球四级联赛开展能够真正顺畅地运转。

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