园服作为幼儿园文化的一种载体,通过其外在形象能够对特定的幼儿园文化起到直观的诠释作用,它帮助人们完成从视觉感知到文化定位。本次研究有助于了解我国幼儿园园服的现状,并阐述了幼儿园园服对在校学生所产生的功效,以此来论证实施幼儿园园服的必要性,以期能为中小学校服的发展和完善提供有价值的帮助。
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