青年教师心理健康服务需求的概念、结构与问卷编制

作者：简才永; 钟媛媛; 陆昀; 赵桑晴; 植凤英

来源：贵州师范学院学报, 2020, 36(03): 42-50.

DOI：10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2020.03.007

• 青年教师
• 心理健康服务需求
• 概念与结构

为健全青年教师心理健康服务评估体系,从青年教师的实际出发,对其心理健康服务需求的概念与结构进行探讨,编制出青年教师心理健康服务需求问卷,并对989名青年教师进行调查。对测量数据进行了探索性因素分析和验证性因素分析,修正问卷的理论结构,检验信度和效度。结果表明:青年教师心理健康服务需求包括客观矫治需求、需求态度倾向、主观发展需求、需求实现途径4个因子,累计方差贡献率为49.775%,总问卷与各因子的α系数分别为0.893、0.883、0.805、0.804和0.851。该问卷具有较好的信效度,可以作为评估青年教师心理健康服务需求的工具。

• 出版日期2020
• 单位贵州理工学院; 黔东南民族职业技术学院; 贵州师范大学; 贵州财经大学