初中数学课翻转课堂的创设实践分析

作者：张敏

来源：新课程(教育学术版), 2018, (09): 137.

• 初中
• 数学课堂教学
• 翻转课堂

主要以初中数学课翻转课堂的创设实践分析为重点进行阐述,从创设问题情境、引导学生动手、注重情感调控、运用课堂前奏这四方面进行深入探索与研究,其目的在于提高初中生的数学成绩,为其日后学习更加深层次的知识点做铺垫。

• 出版日期2018