随着社会信息化的发展,大数据技术为高校心理健康教育工作提供了新路径,但目前,高校健康教育工作亦存在大数据需求和数据化意识偏低、数据存储需求和存储技术落后、数据分析需求和数据分析人才缺失等矛盾。为促进大数据背景下高校心理健康教育工作的改革,各高校应做到:提高数据分析意识,创新数据应用理念,建立信息化系统,从而提高高校心理健康教育工作的科学性与系统性。
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